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我的Scrum教学和教练成长之路
1、在教学上，我认为co-training是最好的学习方式，我先后观摩和与数十位国际知名的敏捷***和专家共同教学，比如原亚马逊首位敏捷教练Alan Atlas，《Scrum精髓》一书的作者Kenneth Rubin等世界级讲师，积累了丰富的教学和教练的经验。2018年开始国内首次尝试双讲师CST 联袂交付CSM认证课，也是一个切磋技艺的好机会。
2、深入探讨敏捷实践的高阶教练之路，学员辜煜夫的文章揭示了他作为敏捷教练的深化探索。他放弃了原有的家庭***，选择了优普丰的CSP-SM认证课程，以提升Scrum Master的专业能力。
3、从项目经理到敏捷教练，或者ScrumMaster到教练的角色转变，需要经过理论学习、实战经验的积累，以及引导他人的能力提升。ScrumMaster不仅负责流程的实施和障碍解决，还要关注团队的人际关系和软技能。而成功的教练则需要避免失败模式，如过度干预或忽视组织层面的问题，而是学会引导团队自我成长。
4、究其原因，我认为还是要落到“ 敏捷教练不是纯粹的教练 ”这个点上。 教练技术与被教练者自我觉察息息相关，所以单纯的教练是有失败的可能性的。之所以其他的教练可以成功，是因为其他教练一般都会具有“ 被教练者对教练有着充足的信任”的前提 。
5、《敏捷革命》的作者萨瑟兰博士发明了Scrum方法。与自上而下的命令式工作流程不同，Scrum是一套具有不断进化与自我修正能力的系统，让团队像机器人一样根据外界反馈进行调整。这套系统强调团队的高度透明性及密切的协同作业，通过精简内部成员之间的信息流，提高效率，实现高水平的业绩。
出了国,才发现十多年英语白学了
1、在异国土地上，我突然对过往十多年的英语学习倍感挫折。曾经学了这么多课文，背了这么多词汇，趟过这么多考试，结果却发现连基本的生存英语都不会，表达水平甚至不如人家说母语的学龄前儿童。
2、身负多国语言重任却都处于半吊子状态，这是一种优势，也是一种劣势。虽然相对于没有任何语言基础的人，你有语言优势。在没有任何人去认领语言类工作的时候，你比别人有了更多的工作机会。但是同理，你也会遇到一些因为半吊子状态带来的麻烦。首先因为学的不精，所以说你会发现你在工作时候遇到很多的问题。
3、我也是到了国外才发现以前在中学学的都没什么用。。真正管用的是语法。我语法比美国人强，但我用词不地道。 其实真的没什么好办法，除了努力谁也没有捷径。但是努力也有分好的和一般的。比如读一些英文原版书，我觉得托福真的还是蛮管用的，po主可以试试，还有推荐TED 演讲。
4、年以后，到学信网查询，查不到肯定是国家不承认的，又一个被骗。国家承认的有网教、自考、成人高考3种，小心为上，尽可能到学校去咨询，别在外面写字楼去。
5、这鲫鱼是野生的，很鲜的。快尝尝。”天哪！我昨天晚饭的一句不经意的话，妈妈居然记在了心里，我随便说说，妈妈为我做了，吃着香喷喷的鱼炖蛋，我心里真是说不出的滋味，想着以前自己的顶撞，我居然是那么的不可理喻，那么多年的知识是白学了。反省了，就应该试着做好。
雪佛兰新赛欧前保险杠边上两个螺丝怎么吃紧?
雪佛兰新赛欧前保险杠边上两个螺丝吃紧需要专业工具操作的。保险杠的螺丝很多，在安装的时候，需要把保险杠和叶子板以及前脸的缝隙调整好，这就需要在紧固螺丝前调整到位才能进行紧固，所以不能一次性拧紧的。雪佛兰新赛欧价值新标杆 赛欧一出现，就是新闻。
